【大紀元11月15日報導】（中央社記者翁翠萍台北十五日電）台北科大下週起開辦社區新移民家庭學習活動免費系列課程，熱心擔任教學義工的機械工程系大三學生越南籍的梅春海、工業設計系大一學生印尼籍的林貞文和應用英文系的本國籍學生陳幼馨與林韋如今天呼籲新移民家庭的外籍配偶報名，專線電話（０二）二七七一二一七一轉一一九七。
有四分之一法國血統的越南籍男生梅春海說，「我從越南來台四年多，這裡和越南很不一樣，我很能體會剛到台灣的越南朋友一定需要很多幫助，尤其是語言溝通問題」，因此他今年開始參與校方「關懷新移民家庭學習活動」訓練計畫，下週開始將協助校方專為新移民家庭舉辦的免費一系列技能養成課程。
印尼籍學生林貞文表示，學校裡很多像他一樣的外國學生，剛來台灣很辛苦，還好有師長同學協助適應台灣生活，他很高興現在有機會幫助家鄉的朋友，希望大家能把握這個免費學習的機會。
應用外文系三年級的台灣學生陳幼馨和林韋如都已接受十堂課的訓練，將負責「寶貝閱讀課程」，他們說，透過閱讀和互動的過程，可提昇親子語言互動的能力，也讓外籍媽媽們可以放心接受其他成長課程，而接觸不同的新移民家庭，則可增加自己在不同文化的交流經驗，更能開闊國際觀。
目前多數新移民家庭經濟狀況居於弱勢，爸爸忙於生計，以致孩子與家庭互動不足，教養工作多由母親擔任，但也有部分夫家擔心外籍媽媽口音或語言會「教壞」子女，或擔心同時接受二種語言的子女未來入學將遇到較多的學習困擾，因此禁止母親教子女原鄉話，子女反而造成語言發展障礙。
參與課程規劃的金車教育基金會執行長孫慶國認為地球村的社會不應受單一觀點宰制，應讓不同種族、文化、階級與性別的人都能保有自己的文化與選擇，才能建立對等關係，早日建構「在地國際化」的多元社會。
台北科大教務長姚立德表示，活動以多元、活潑的上課方式，提供社區新移民家庭不一樣的學習選擇，也希望藉由關懷新移民家庭服務工作的參與，建立青年人對不同文化的關懷與尊重，學習對社會付出關懷與照顧，從社區關懷擴大為社會服務，讓整個社會也能張開關懷的雙手，一起呵護新台灣之子。
