【大紀元7月29日訊】(大紀元記者李天宇編譯報導) 60多年過去了，大屠殺(Holocaust) (指第二次世界大戰期間，德國納粹對於六百萬猶太人的屠殺)留下的傷痛仍然揮之不去，它也依舊是個令人傷感的話題。對初中和高中的老師更是一種挑戰，當他們必須告訴學生人類歷史上這段最爲可怕的往事。
美聯社報導，儘管大屠殺的歷史教育非常重要，但是各個國家的學者們對這方面的教學研究卻剛剛開始，許多志願介紹此主題的教師因為沒有受過正規的訓練，感到自己的教學顯得凌亂。
佛蒙特州的高中歷史老師金柏利(Kimberly Watkin)說：「我現在教授有關大屠殺的課程和我所受到的大屠殺教育大不相同。」爲了精通她的教學領域，她參加了在哥倫比亞大學爲期5天有關大屠殺的教學，共有30位來自美國11個州和克羅地亞、立陶宛、波蘭的教育工作者參加了這次培訓。這次教學培訓是由猶太正義基金會(Jewish Foundation for the Righteous)所贊助，這個基金成立於1986年，最初的目的是提供經濟援助給那些在二戰中冒著被抓捕的危險去救助猶太人的非猶太人。它大約援助了1500名目前仍活在世界各地的當年的救助者。
而教學贊助始於2000年，為改進對大屠殺的教學，基金會邀請了各國的學校老師參加，也聘請頂尖的歷史學家進行研討。以前來參加培訓的老師都是來自只有幾個猶太人的城鎮，大屠殺的講授往往只有幾天時間，一般都僅作爲美國歷史、世界歷史或文學課的一部分。
基金會的執行副主席史坦莉(Stanlee J. Stahl)說：「多半的學生都是因為英語老師推薦他們看《安妮日記》而接觸到大屠殺，然而許多教師並不了解這段歷史。」因此從上周起，這個基金開始給老師授課，授課的內容包括納粹政府的發展、統治方式、德國佔領區的生活、工業化在大屠殺中所扮演的角色、救援者的努力、殺死6百萬猶太人的殺人系統等。
在一次研討會上，一位身為幾本集中營著作的作者，同時也是滑鐵盧大學(University of Waterloo)的教授羅伯特(Robert Jan van Pelt)提出一個問題：「爲什麼死亡集中營用毒氣進行大屠殺？」他說：「槍斃是一種非常有效的殺人方式，事實上，在1941年大規模屠殺蘇聯的猶太家庭前，他們是使用槍支屠殺一些沒關進集中營的猶太人。」那爲什麼又會改爲效率較低的集中營關押和毒氣室呢？答案是－納粹的領袖們擔心用步槍近距離無情地虐殺婦女和兒童會對德國的士兵造成心理創傷，使用毒氣卻可以讓參與屠殺者感到內心平靜。他們所關心的不是要如何殺人，而是這樣的屠殺要怎麼持續下去。他的觀點使很多參加研討會的教師認識到，這場機械化的大屠殺令人最震驚的事實是這些儈子手是跟你我一樣的普通人，而不是嗜血的專業殺手。來自華盛頓州西雅圖預備學校(Preparatory School in Seattle, Washington)的馬克-強生(Mark Johnson)老師說：「是什麼讓人類幹出如此可怕的事情？」
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