【大紀元4月18日訊】〔自由時報記者王鈺淳、黃以敬╱綜合報導〕教室不夠、老師週二至週四排課，就要求學生下課縮短？南華大學由於學生人數將突破六千，教室可能不足也出現排課排擠，計畫自下學期起，全面將學生下課時間由十分鐘縮減為五分鐘，一天上課節數由八堂增為十堂﹔這項措施引發學生團體反彈，擔心換上課教室的時間就可能超過五分鐘，根本沒有時間休息，「是不是連廁所都不必上了？」質疑學校是在壓榨學生。
南華大學下學期學生人數可望將突破六千人，恐怕將造成教室不夠使用問題，因此近日校務會議提案，將每堂課間下課時間縮短為五分鐘，一天基本上課節數可由八堂增加為十堂，上午八時到中午十二時三十分排滿五堂課，下午一時到五時三十分也排滿五堂課，預訂九十四學年起實施。
而事實上，除教室可能不足，南華大學秘書室公關陸文娟也坦承，其中也因為有不少學生習慣於週二至週四選課，部分老師因而建議將課程集中在週二至週四排課，因此教室使用頻率會更集中，必須增加教室可以使用的節數頻率，因此規劃縮短學生下課時間。
這項規劃卻引發學生團體不滿﹔南華大學學生會人員指出，校方以「教室不足」為由縮短下課時間，其實有點本末倒置，學校應該是相對加速學校校舍建設﹔但近幾年來，儘管校系與學生人數不斷增加，教室數目在三年前第三教學大樓落成後，就沒有再增建教室，學校照常收取學生學雜費，建設反而停頓，還相對限縮學生下課時間，這對學生是不公平。
部分學生也抱怨，如果因為少數老師或學生不想在週一或週五上課，就硬要把所有課排在週二至週四，這似乎也有點「因噎廢食」，犧牲教學正常化。
學生更抱怨，僅是換教室的步行時間，可能就要超過五分鐘，如果下課時間驟然縮短，學生必須不斷趕課，根本沒有時間休息或上廁所，對學生學習品質其實反而會造成負面影響，學校不能昧於學生實際需求就決定要縮短下課時間。，校方將於4月底召開師生座談會，進一步與學校師生溝通討論。
排課亂象 一天十多堂 百人擠一室
〔記者黃以敬╱台北報導〕由於大學生人數近年大量增加，教授又不喜歡在週一或週五排課，各大學出現許多排課不正常狀況﹔相對於一般學校一天大多排八堂課，有大學一天排課甚至高達十數堂，還有大學出現一百多人同擠一室狀況，甚至有學生被擠到走廊聽課。
東華大學一份調查顯示，約有五成大學教授不喜歡在週一或週五上課，這在各大學相當普遍，不僅造成學校排課困難，教室安排也常衝堂，學生選課「撞課」機率也大為提升，甚至有學生被迫坐在桌椅間走道或教室走廊窗口聽課的案例傳出。政治大學就曾因為教授多將課排在週二至週四一度引發學生投訴，質疑限縮學生選課空間，校方因而研擬「教師開、排課辦法」，要求教授分散在週一至週五平均開課，卻因為教授反對而停擺。
遭點名曾將學生下課時間縮短為五分鐘的淡江大學主任秘書宛同則指出，大概六、七年前，一度有過部分課程縮短學生下課時間的權宜措施，但學校考慮學生需要休息時間，一直以來全面規定的下課時間就是十分鐘。
教部把關 校舍、排課狀況納入評鑑
〔記者黃以敬╱台北報導〕教育部高教司長陳德華指出，大學設置都應因應師生人數有足夠的校舍樓地板面積，另外學校排課應以學生需求及學習效益為先，不能因為只因要集中在週二至週四排課就導致學生學習受損。
教育部今年推動的大學評鑑，將把相關校舍安排及排課狀況納入，要求大學確保教學品質及學生學習效率。
陳德華表示，依據大學設置辦法，大學應該依據學生人數而有足夠的校舍樓地板面積，對於上下課時間則未強制規範，僅要求上課時間一堂必須至少五十分鐘，但並未規定下課時間，可由學校自訂。「但最好還是能提供學生足夠的課間休息，否則反而可能導致學習品質不佳。」
針對部分大學會出現教室調度不足或必須挪用午休或晚上上課，陳德華則指出，主要還是排課效率問題，週一至週五「正常排課」，這原本就是學校應該自主管理的事項，不能因為老師不想在週一或週五排課，就硬要在三天集中排課，甚或犧牲學生下課休息時間，大學有必要審慎檢討。
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