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【大紀元9月10日訊】〔自由時報記者王平宇、黃以敬╱台北報導〕為加強台灣教育國際化程度，繼規劃方案促進大學生三年後至少一半通過全民英檢，台灣教育部長杜正勝昨天進一步宣示，2008年起，各級學校所有新進教師也必須具備一定的英語能力，其中英語科教師必須具備至少相當於全民英檢「中高級」程度或電腦托福二百一十三分的英語程度，非英語科教師則須具備「中級」能力。
杜正勝昨天出席「外交小尖兵」活動起跑記者會，針對教育部初步規劃的大專學生及教師英語檢定規劃，再度作出說明﹔他指出，政府自院長以下，對台灣國際化不足的問題均感到憂慮，可能影響到競爭力，而國際化最基本的工具就是語文能力，和倫敦、巴黎相較，「台北哪算國際都市」。他表示，希望在2008年，能讓國內大學生通過中級英語檢定的合格率達百分之百，否則不能畢業，也希望教師都能具備一定的英文能力。
但教育部相關司處稍後針對學生英檢則澄清指出，可能是杜部長一時口誤，目前教育部規劃，大學生英檢通過率希望能達到五十％，且須由大學自主決定是否列為畢業門檻，並未政策決定強制訂為畢業門檻。
至於教師部分，教育部主秘李坤崇則說明，基於行政院預定2008年推動英語為「準官方語言」，教育部希望能提升教育人員英語能力，尤其對於新進老師，將把外語能力訂為新進教師的門檻條件之一。
基於人事行政局與教育部相繼要求全國公務員及教師學生必須通過英檢，預計將造成英文檢定市場龐大商機，教育部表示，近日將彙整國內各類英文檢定工具，並訂出檢定成績對照表，避免獨厚任一英文檢定工具，未來也將研議爭取經費，補助低收入戶等弱勢學生檢定費用減免。
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