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中共為了維持，加強其統治，不惜毒害人民的靈魂，不惜扼殺中國五千年的文化。這一點在從繁體字到簡體字的變遷上表現的淋漓盡致。大家看看它為什末要把“黨”字改成“党”字呢，只是為了減少寫字的筆划嗎？還是為了掩藏其醜惡的面目呢？為什末要把“尚黑”中那個“黑”，黑道，黑心腸的哪個部首改成兄弟的“兄”呢？大紀元記者楊天琴綜合報導)2002年9月，世界知名學府麻省理工學院在開放分享的教育理念下，免費對外提供學院的各個課程教材及課程錄影等資源。2004年2月經由奇幻基金會啟動「開放式課程計劃（ＯＯＰＳ )」，號召來自世界各地的700名華人義工慷慨捐出專業知識與資源，歷經10個月的努力，麻省理工學院（ＭＩＴ )課程中文版19日已經正式上線。繁體版（www.twocw.net )，簡體版(www.cocw. net)。目前共有近百門課程陸續上網公布，只要是非商業用途，民眾皆可自由享用知識的寶庫，寫下全球「知識共享」的新例。
運用可愛故事，培養孩子同理心、學會管理情緒 增進情感表達、提升人際關係能力社交媒體Instagram上有一段可愛幼兒摺疊衣服的視頻，不僅收穫數千萬網友點閱，還引爆一場意想不到的網絡激辯。在最近的一次旅行中，我驚訝地發覺幾乎每個在機場跟飛機上的孩子眼光都固定在iPad的屏幕上了。雖然我理解帶著小孩旅行並在中途長時間的停留期間讓他們保持盡興的困難，但我不禁想，我們通過讓他們過度使用屏幕時間，以此可能為孩子們製造了哪些影響深遠的問題。在當今數位時代，無所不在的科技產品為人們的生活帶來了便利和舒適，但也造成了負面影響，例如對這些產品過度依賴甚至上癮、隱私權被侵犯、記憶力衰退等。現在連育兒專家都大聲疾呼，不要讓小孩過度沉溺於科技產品，不要讓這些產品替你養育小孩。運用故事，讓孩子理解自己吃醋的情緒反應，並且詳細解說如何自我調節、加強情緒管理。書中同時詳細運用情境故事，解說各種情緒成因、情緒反應，以及如何因應情緒困擾。運用故事，讓孩子理解自己悲傷情緒反應，並詳細解說如何自我調節、加強情緒管理。人們有時候難免會因為某些事情生氣，這是一種很複雜的情緒，如果處理不好可能會破壞人際關係，甚至引發衝突。而為人父母者對於孩子的生氣，往往會感覺很棘手。現在，有專家分享了有效的解決之道。只要在孩子生氣時說一句短語，他們馬上會鎮定下來，無論他們年齡多大都是如此。
