發現孩子的天賦調查表

【大紀元7月31日訊】

程式及計分　

回答所有的問題。答案沒有對錯之分。選出最先進入你頭腦中的自然而然的答案。給你的孩子打分時，答案爲“從不”或“不”適用的，得0分；“有時”或“某種程度上”適用的，得3分；“總是”或“完全”適用的，得6分。　

　

0從不／不適用 3有時／某種程度上適用 6總是／完全適用　

　

口我的孩子似乎過分活躍，結果表明這幷非毫無目的　

口我的孩子能够理解那些對于同齡的其他孩子來說難以理解的概念　

口我的孩子在更多地瞭解他／她眼中的世界時，帶有一定的目的　

口我的孩子顯然從白日做夢中得到樂趣　

口我的孩子陶醉于那麽點兒與衆不同　

口我的孩子覺得人們應該更加關心他人　

口我的孩子在成人面前從不害羞，反而頗爽直，實際上，我懷疑他／她更喜歡成人，而不是孩子　

口我的孩子很健談　

口當被告知絕對不可以做某事時，我的孩子常常照做不誤　

口其他孩子會嫉妒我孩子的能力　

口我的孩子對于學校活動有著强烈的愛好　

口我的孩子會因爲他／她想學習新的東西而變得不耐煩　

口我的孩子喜歡解答那些別的孩子覺得太難的難題　

口我的孩子的辭彙量對于他／她那個年齡的孩子來說是很不一般的　

口獨自待著絲毫不會令我的孩子不安　

口我的孩子喜歡瞭解男女名人們對于各種各樣話題的看法　

口我的孩子極爲好奇　

口我會將我的孩子描述爲一個思想獨立的孩子　

口我的孩子對于他／她周圍的環境比多數孩子更爲敏感　

口我的孩子做得往往比人們期望他／她的更好　

口我的孩子顯得無憂無慮，亦沒有小小的恐懼　

口我的孩子對于吐露不受歡迎的意見已經感到毫無顧忌　

口從某些方面來說，我的孩子在學校幷不快樂　

口我的孩子喜歡把東西拆開，以瞭解它們是怎麽工作的　

口我的孩子很早就開始畫畫和閱讀，幷且一直從這些愛好中得到樂趣　

口我得說我的孩子能够建設性地利用他/她的孤獨　

口我的孩子似乎早就掌握了抽象概念　

口我的孩子的頭腦似乎有很快的領會力　

口我的孩子曾毫不猶豫地向我描述過他／她的夢境　

口在無人要求的情况下，我的孩子會花很長的時間學習@

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