【大紀元2025年04月11日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）苗栗縣為了促進教育創新，拓展國際視野、培養全球觀念並提升跨領域的創造力，由教育處長葉芯慧帶領24名教育處人員及校長一行，114年4月11日前往日本長野縣，與當地官方教育委員會進行拜會並參訪上田市神科小學，開展教育交流與合作。此次訪問不僅深入了解當地教育發展的最新趨勢，也進行了經驗分享與討論，為未來的教育發展開創全新的方向。
為了提升教育品質並創造更好的學習環境，縣府教育處積極策劃多項國際化活動，帶領學校團隊建立與世界接軌的機會，並促進多元文化的交流與合作。本次造訪以全人教育、品格教育和國際化為特色發展重要樞紐地位的日本，特別規劃並安排拜會長野縣廳教育委員會、參觀當地特色學校以及走讀圖書館。在拜會過程中，藉由委員會介紹現今數位學習政策、實踐概況及日本政府推動「GIGA School構想」，確保每位學生皆能使用平板電腦，並發展智慧教學模式，強化數位學習環境，縮短城鄉教育落差之課程體驗等多個方面，了解日本教育的現狀和發展。
日本的教育制度規劃得非常完整，目前強調在課程中融入環境保護、社會責任與全球公民意識，讓學生從小學習如何解決社會與環境問題，更鼓勵學校參與國際交流計畫。而上田市神科小學為確保每位學生都能獲得適性發展，積極實施小班教學，並強調因材施教，提供個別化學習支持，提升學生的學習成效，更結合傳統文化與現代科技，讓學生在學習當地歷史與技藝的同時，也能透過數位工具進行創新應用，培養學生的文化與科技素養，藉此相互探討教育改革的實踐經驗和教學策略，拓展不同的國際視野。
縣府教育處長葉芯慧表示，校長作為教育的引領者，應該擴展國際視野，學習並借鑒不同領域的領導模式，探索跨領域互動的課程與教學發展，更需具備全局觀，適時整合各類資源，讓課程與教學不再僅限於校園內，從而開創更多教學的可能性。在全球化教育革新的時代，日本數位教學策略的應用及長野縣在環境教育、社區參與、數位學習與閱讀推動等方面的成功經驗，為苗栗教育發展提供重要的參考方向，藉由國際交流，將先進的教育理念與實踐帶回苗栗，進一步提升學生的學習質量與全球競爭力。
苗栗縣長鍾東錦表示，期望在推動前瞻創新的教育政策過程中，能激發教師的專業熱情並發揮其所學，協助學生積累更多、更成功的學習經驗，培養學生在數位時代具備全方位的素養，迎接全球多元化、數位化及國際化的教育新趨勢。未來，鍾縣長相信在校長們的卓越領導下，將持續引領學生進行跨領域學習，掌握教育趨勢的精神與要點，提升學生的國際移動力，為苗栗縣教育創新注入活力，並與國際共同開創教育的新藍圖與願景！
責任編輯：玉珍
