【大紀元2025年03月08日訊】（大紀元記者聞天墨爾本編譯報導）維州教育廳最新數據顯示，超過四分之一的公立中學學生家長對學校表示不滿，學生對學校的歸屬感比例降至58.7%，明顯低於2019年的66%。
據《時代報》報導，莫納什大學高級講師朗繆爾（Fiona Longmuir）表示，家長滿意度下降可能與維州乃至全澳範圍內持續的教師短缺有關。
「教師負擔加重、工作壓力增加並不意外，留下的教師需要承擔更多職責。」她說，「因此，我相信家長們有所察覺，有時會覺得難以如願與學校建立聯繫，儘管教師們仍在盡力與家長合作。」
根據教育廳的年度報告，2023年，僅有73%的受訪家長對孩子所在的中學持積極看法，遠低於目標80%，也是過去10年來的最低水平。這一滿意度創下自2010/11年度以來的新低，當時為72%。
獨立研究中心（Centre for Independent Studies）研究員賈女士（Trisha Jha）表示，學生歸屬感的任何下降都令人尤為擔憂。她表示，孩子們需要感受到成就感，才能真正產生歸屬感。
「像手機禁令這樣的措施非常重要，能幫助學生專注於學習，而不被外界干擾。」賈說，「持續改善課堂行為和文化的舉措，是確保學生感到安全並能學習的關鍵。」
她還指出，學校應反思在多大程度上鼓勵學生使用筆記本電腦和平板電腦的做法，並評估這些設備對學習的必要性。
賈認為，設定技術使用預期並限制校內屏幕時間，可能在課外產生積極的連鎖反應。
「家裡的高科技設施能讓學生彼此連接，但社交媒體也可能讓他們陷入信息繭房。」她說，「重要的是，學校無法解決所有問題，但他們可在校內採取一些措施。」
責任編輯：李欣然
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