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學生團體爭取教師離線權 下班有權利不回訊息

學生團體組成的「鉛筆藍圖」26日在立法院舉行記者會,為教師爭取離線權,並邀國民黨立委葛如鈞(右5),及家長、老師團體等代表出席。(宋碧龍/大紀元)
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【大紀元2025年02月26日訊】(大紀元記者賴玟茹台灣台北報導)學生團體26日舉行記者會,並邀請立委、教師、家長團體代表出席,三方共同提出教師「離線權」概念,盼爭取老師下班後能有喘息空間,有權利選擇不回覆家長的訊息及來電。

由學生團體組成的鉛筆藍圖26日在立法院舉行記者會,同時邀請國民黨立委葛如鈞,及台北教育工會、全國教育產業總工會等民團代表出席。

鉛筆藍圖總召集人傅瀚柏表示,學生權益高漲但教師權益卻未受重視,盼為教師爭取「離線權」,教師在下班後,有權利選擇不回覆學生家長的來電及訊息,還給教師喘息空間,進而提升老師的教育品質。

「討論離線權,現在是最適當的時機」,立委葛如鈞表示,教師「離線權」概念,包括法國、義大利等20多個國家,都有實施類似政策,台灣也應借鑒他國經驗,隨時待命的狀態,老師無法休息放鬆,下班後持續回覆訊息,等同於「隱性加班」,政府應想辦法保障教師離線權。

新北教育工會理事長李惠蘭表示,科技發展快速,老師上下班界線逐漸模糊,下課後,老師除備課、開會外,還需要回覆家長訊息及來電,影響老師的家庭生活,希望藉由教師離線權,給予喘息,對於非緊急事件,能以親師座談、確定方便接通電話等方式,讓家長與老師溝通。

李惠蘭建議,教育部與各縣市教育局舉辦公聽會,廣納基層教師、家長、學生意見;明訂工作與非工作時間,除非緊急事情才與老師聯絡;透過親師座談讓家長了解老師的工作時間,至於法律部分則可慢慢補足。

台北市家長協會常務監事胡語姍表示,惡劣的教學環境,可能會導致教師離職潮,影響教育品質,希望能給予明確規範與適當地家長教育,讓親、師、生明確了解自身的權利與義務,才能有效降低校園中的紛爭。

學生團體組成的「鉛筆藍圖」26日在立法院舉行記者會,為教師爭取離線權,並邀國民黨立委葛如鈞(右),及家長、老師團體等代表出席。(宋碧龍/大紀元)

責任編輯:陳真

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