【大紀元2025年01月18日訊】（大紀元記者李路明編譯報導）知道如何確定工作和責任的優先順序，是一項終身技能。與任何技能一樣，優先順序可以通過練習來提高，並且任何年齡的人都可以學習。
有助於決定優先順序的小技巧
（1）在決定任務優先順序時，請牢記帕累托法則。帕累託法則也稱為80/20法則，是指20%的努力可獲得80%的結果。學生應該優先考慮能夠帶來實際且持久結果的任務，或者是能推動他們實現長期目標的任務。
（2）確保每項任務都有明確的截止日期。
（3）每天早上使用學生計劃表來預算時間，以便確定事項的優先級。
（4）如存疑問，請從最不令人興奮的任務開始，因為解決掉它將為以後的任務提供動力。
（5）隨著情況的變化定期重新評估優先事項。避免「沉沒成本謬誤」，即繼續執行因條件變化而緊迫性或重要性降低的任務或活動。
（6）考慮如何明智地利用今天的時間從而騰出時間進行其它活動。
學生如何學習優先級排序？
孩子在三到五歲之間開始發展優先級排序技能和執行能力。根據哈佛大學兒童發展中心的研究，執行能力在青春期和成年早期會再次加強。雖然這些時期是學習執行能力的絕佳時機，但學生可以在任何年齡段學習如何確定任務的優先順序。
如果重視優先技能的教學和應用，那麼這一技能可以向學生提供即時和長期的學術效益。一些學校和個別教師將培養執行能力納入其課程，但這並不普遍的。許多學校缺乏資源來教優先排序，或期望學生已經具備執行能力。（全文完）
責任編輯：瑞木悅
