【大紀元2020年08月31日訊】（大紀元記者王蘭多倫多報導）早在三月初，正值中共病毒（COVID-19）大流行期間，安省的各大大學為政府下令關校做準備的時候，索瓦（Ilene Sova）儘可能多地儲備藝術品材料，以應對接下來幾個月的居家隔離。
索瓦是安大略藝術設計學院（OCAD University）的講師，她說，隨著世界變得越來越疏遠，以及不確定的時代到來，藝術是她的唯一補救方法。
後來她將自己的家庭辦公室變成一個臨時的藝術工作室，並開始了她的藝術創作過程，但她無法不擔憂的一件事就是想到她的學生可能也正經歷類似的情緒。
她對CP24說，說：「我製作拼貼畫，但我意識到學生可能也想在這個前所未有的時期創作藝術品，並且可能從中受益。」
那時，創建與COVID-19大流行相關的課程的想法誕生了，索瓦把她的課程帶到了大學。
該課程名為「 COVID-19應對藝術」，讓學生們通過自己的作品反映出這種流行病如何影響其個人生活，並探討歷史上和當代藝術家在過去如何應對類似危機。
索瓦說：「我自己的經驗告訴我，這段時間創作藝術和表達自我非常有幫助。在班級中找到共同點並聽取彼此的故事，對於緩解疫情帶來的黑暗時刻將是無價的。」
在即將到來的下一學年中，索瓦是眾多安省大學教師中的一員，他們正準備為學生提供圍繞COVID-19大流行的課程。
疫情對政治和法律、社會層面帶來影響
多倫多大學梅西學院（Massey College）校長納塔莉·德羅西埃（Nathalie Desrosiers）表示，今年秋天，她將在四年級的研討班上教授「病毒流行期間法規」。
德羅西埃說，學生將有機會了解由於病毒大流行而在社會上造成許多後果。
她說：「我們著眼於病毒大流行對不同群體，少數族裔、婦女、殘疾人造成不同影響。最終目標是讓學生利用流行病和自己的經驗來探索瘟疫給法律制度帶來的後果。」
多倫多新聞與政治學專業三年級學生倫加馬納爾（Padmaja Rengamannar）說，她在夏天的網校上讀了國際法課程，了解到更多「無疑會被記錄在歷史文獻中」的這個時期。
倫加馬納爾說：「我們討論了幾個國家在處理這種病毒方面缺乏問責制，也沒有採取強制措施使此類國家承擔責任。這個課程讓我了解了疫情爆發時期的不同參與者，例如國家及其執政領導人。」
麥克馬斯特大學政治學講師艾哈邁德·菲拉斯·哈立德（Ahmad Firas Khalid）說，他正在教授一門名為「大流行病期間政治」的課程，學生可以從中學習有關全球衛生系統治理方法不同所造成的影響。
他說：「學生將了解可能對健康產生影響的決策類型，參與做出這些決策的不同組織的角色以及對這些決策的影響類型。」
責任編輯：嚴楓
