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十五歲的日本少女木藤亞也正要展開她期待已久人生中最燦爛的高中生涯，一種罕見的絕症─ ─「脊髓小腦萎縮症」卻改變了她的一生。使她生命在短短的十年內加速退化，就連歌唱、寫字、奔跑等這些平常的動作，在亞也身上卻成為遙不可及的幸福。
陳小妹妹說，學習法輪功的經書讓自己懂事提高心性、容易專注、靜得下來學習...針砭時事，啟迪民智
唯大紀元不遺餘力一名歐洲的貨車司機，無意間撞到了一隻野鴨，野鴨竟然卡在他的引擎蓋下，但他卻渾然不覺。此時，那小小的生命正與死神搏鬥著。大約過了400英里，才發現了這隻鴨子，這隻大難不死的鴨子被取名為「勇敢」。自從上了小學，學會拼音以後，老師每個星期都會發給我們繪本帶回家閱讀，其中讓我印象最深刻的一本書是──怕浪費的奶奶。我相信「善有善報，惡有惡報，不是不報，只是時機未到」的道理，書裡提到的卡瑪，就是指專門運作善惡因果報應的天意機制，雖然基調建立於此，但故事情節卻一點也不沉悶，反而生動有趣。台南市土城國小魏伶珍老師、文元國小黃滄富老師、佘春樺老師、長安國小李宜真老師、安平國小侯素珠老師、長安國小朱育潁老師、和順國小吳幸玲老師等是「推動班級閱讀專案」的績優教師，他們以生動有趣的方式引導學生喜歡閱讀，培養閱讀習慣，提升寫作能力，進而達到品德教育。我覺得故事裡的強盜改過自新幫助許多孤兒真是不簡單，老師教我們要「天天發好願，時時做好事」，希望我也能學習強盜們願意改錯的勇氣，多做好事幫助別人。無論是和平年代，還是戰爭、瘟疫爆發時期，醫務人員一般都可在安身立命的同時，得到人們的敬重。而一個醫者要真能拯救人的生命，須具有非凡的醫德和醫術。唐代名醫孫思邈為此在《千金要方》的開篇，特地撰寫了「大醫精誠」一文，闡明了兩個重要素養，與西方醫學之父的希波克拉底的誓詞交相輝映，成為後世醫者所遵循的醫德誓言。讀報教育對內化學生的氣質，有加成的效果，竹田國中賴芳蘭老師表示，「我們學校孩子的氣質很優質，這次看了學生的讀報心得作品，發現孩子心靈層面的成長提升很大，真的讓我很感動。」
